Universidad de Alicante

 

MANUEL LILLO CRESPO(PhD, MSCAnthr., MSN, MBAExec., BSN, RN)

Lillo CrespoDoctor en Antropología de la Salud y Enfermería. Profesor Asociado del Departamento de Enfermería, dentro de la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad de Alicante desde 2004; Coordinador de Movilidad Internacional en la misma Facultad desde 2015 y Responsable del Área de Hospitalización y Servicios Generales del Hospital HLA Clínica Vistahermosa de Alicante desde 2005. Con experiencia en el campo de la salud desde 1999 concretamente en áreas clínico-asistenciales, gestión clínico-sanitaria, así como formación de profesionales e investigación. Entre sus especialidades se encuentra el campo del Envejecimiento y más concretamente el Envejecimiento Activo y Saludable por una parte y por otra parte la Cronicidad y Demencia Avanzada/Alzheimer. Como investigador ha trabajado el enfoque metodológico cualitativo y métodos mixtos habiendo participado activamente (tanto como investigador principal y líder de equipo) hasta el momento en 4 proyectos financiados por la Comisión Europea relacionados directamente con Envejecimiento y Cronicidad (Proyecto ISTEW, Proyecto Palliare, Proyecto PPS y Proyecto MATE), así como otros proyectos internacionales no europeos (como el Proyecto SWAN con Pacific RIM y la University of California San Francisco), también en proyectos nacionales (tanto FIS como MINECO, como es el caso del Proyecto e-ATENCRO) y regionales como las Becas de Investigación Juan Gil-Albert (Diputación Provincial de Alicante). Pertenece a la European Innovation Partnership on Active and Healthy Ageing (EIP-AHA) concretamente en el ACTIVE GROUP 1, en representación de la Facultad de Ciencias de la Salud de la UA. Es miembro de AGM (Asociación de Gerontología del Meditarráneo). Es miembro de la Red en Salud del Adulto Mayor en Latinoamérica (REDESAM). Es miembro del Consejo Editorial y Revisor de Revistas con Factor de Impacto relacionadas con el campo de la salud, como Journal of Advanced Nursing (UK) y Journal of Transcultural Nursing (USA). Es revisor y miembro del equipo editorial de revistas de lengua española como: Horizonte Sanitario (México), Anna Nery Enfermagem (Brasil), Educación y Cuidados (Colombia), Revista Colombiana de Enfermería (Colombia), Cultura de los Cuidados (España), RECIEN (España) e IMPACT Journal (España), de la cual es Senior Editor. Ha dirigido hasta el momento 10 tesis doctorales relacionadas con Envejecimiento, Cronicidad y empleando Metodología Cualitativa (investigación-acción, etnografía, fenomenología y estudios de casos). Es docente en el Máster Oficial de la Universidad de Alicante en: Envejecimiento Activo y Saludable, en el Máster de Investigación en Ciencias de la Salud, Máster en Emergencias y Catástrofes, Máster en Nutrición Clínica y Comunitaria, entre otros programas. Profesor del Programa de Doctorado en Ciencias de la Salud de la UA dentro del Grupo de Investigación “Cultura de los Cuidados”, coordinador y docente del curso “Salud y Envejecimiento” de la Universidad Permanente (Universidad de Mayores) dentro de la Universidad de Alicante (UPUA) así como formador de facilitadores en envejecimiento activo y saludable dentro de la misma. También ha ejercido el papel de Profesor colaborador para la Universidad de Málaga a través de su Máster en Salud Internacional y Máster en Nuevas Tendencias de Investigación y a nivel internacional ha colaborado como experto y profesor invitado con la Universidad Autónoma de Tamaulipas en México, en sus Programas de Maestría y Especialidad para Enfermería; así como con la Facultad de Enfermería de Saltillo, Universidad de Coahuila, México. Ha llevado a cabo conferencias sobre envejecimiento activo y saludable a nivel regional, nacional e internacional y llevado a cabo numerosas publicaciones. Específicamente, desde su tesis doctoral (defendida en 2005) ha trabajado el envejecimiento con poblaciones extranjeras en la Comunidad Valenciana, concretamente en la zona de costa y su uso de los servicios sanitarios. 

ORCID: http://www.orcid.org/0000-0003-2053-2808

Linkedin:     https://www.linkedin.com/in/manuel-lillo-crespo-0976b125/

Twitter: @manuellilloc

 

JORGE RIQUELME GALINDO 

Riquelme GalindoDoctorando en el Programa de Doctorado en Ciencias de la Salud de la Universidad de Alicante en la temática de investigación sobre Demencia Avanzada en el contexto Europeo y Latinoamericano. Máster en Investigación en Ciencias de la Enfermería. Enfermero en la unidad de Cuidados Intensivos del Hospital HLA Clínica Vistahermosa y Study Coordinator, Data Manager y Study Nurse de Ensayos clínicos de Investigación en el servicio de Dermatología del Hospital General Universitario de Alicante. Co-Editor-in-chief de la revista IMPACT Journal e investigador novel en 2 proyectos Europeos de Investigación relacionados con Demencia Avanzada (Palliare, 2014-2016) y Healthcare Improvement Science (ISTEW, 2013-2015). Además, es Colaborador en el Máster de Envejecimiento Activo y Saludable de la Universidad de Alicante, Profesor Colaborador en el curso de Envejecimiento Activo y Saludable en la Universidad Permanente de la Universidad de Alicante, Profesor del Healthcare Improvement Summer Course de la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad de Alicante. A su vez es miembro de la Red en Salud del Adulto Mayor en Latinoamérica (REDESAM) y de la Asociación Gerontológica del Mediterráneo (AGM). Ha recibido en el año 2015 la beca convocada por el Ministerio de Educación de “Beca de Colaboración” y en el año 2016 “Beca de Iniciación a la Investigación” relacionadas ambas con el Proyecto Europeo “Palliare”.

 

MARÍA CRISTINA SIERRAS DAVÓ 

Sierras DavDoctoranda en el Programa de Doctorado en Ciencias de la Salud de la Universidad de Alicante, en la línea de investigación Cultura de los Cuidados. Máster en Investigación en Ciencias de la Enfermería (2015) y estudiante de Máster en Business Administration de Cerem junto con la Universidad Rey Juan Carlos.  Ha trabajado como enfermera asistencial en la Unidad de Cuidados Intensivos de Clínica Vistahermosa y actualmente trabaja como enfermera instrumentista en Oftalvist. Coordinadora de Ensayos Clínicos y Data Manager en el área de Dermatología del Hospital General de Alicante. Ha sido co-editor-in-chief en la Revista IMPACT. En 2014 obtuvo del Ministerio de Educación una Beca de Colaboración con el Departamento de Enfermería de la UA y en 2015 obtuvo de la Universidad de Alicante una Beca de Iniciación a la Investigación asociada al proyecto europeo ISTEW. Ha llevado a cabo una ponencia sobre Healthcare Improvement Science (Congreso INSPIR 2016, Iasi, Rumania) y un taller sobre el tema en el curso “1st UA Summer Programme on Healthcare Improvement Science” perteneciente a la Universidad de Alicante. Ha realizado talleres sobre Demencia y Alzheimer en la Universidad Permanence de la Universidad de Alicante en los últimos 2 años.

MAR FORNER RUIZ

Forner RuizEstudiante del Máster de Investigación en Ciencias de la Salud de la Universidad de Alicante. Ha trahajado dos años como Enfermera circulante de Quirófano y Enfermera de Urgencias en la Clínica Vistahermosa así como Enfermera de Atención Primaria en el Centro de Salud de Mutcxamel. Actualmente, trabaja como Enfermera circulante, instrumentista y de Anestesia en el Quirófano de Urgencias del Hospital Universitario de Torrevieja. Durante sus estudios de máster, ha obtenido una beca de colaboración de la Universidad de Alicante asociada al proyecto MATE. Mar está trabajando activamente en este proyecto de investigación europeo y es una futura Doctoranda.

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DANIEL RUIZ FERNÁNDEZ

danielruizfernandezDr. Daniel Ruiz Fernández (PhD, Eng) es ingeniero en informática y recibió su grado de doctor en informática por la Universidad de Alicante en 2003. Es profesor en el departamento de Tecnología Informática y Computación de la Universidad de Alicante e imparte clase en grados y masters de informática. Sus áreas de interés son la informática médica, e-health, telemedicina, sistemas de ayuda a la decisión y análisis de datos clínicos. También es el coordinador académico del grado en Tecnologías de la Información para la Salud de la Universidad de Alicante y cofundador del grupo de informática médica (grupo de investigación IBIS). Ha liderado numerosos proyectos a nivel nacional y regional centrados en informática médica y ha publicado sus trabajos en conferencias nacionales e internacionales y en revistas indexadas JCR. Es miembro de la Sociedad Española de Informática para la Salud y de la Sociedad Española de Ingeniería Biomédica. También es miembro senior de la sociedad IEEE. 

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ROSARIO FERRER CASCALES

rosarioferrercascalesDoctora en Psicología. Catedrática de E.U. del área de conocimiento de Personalidad, Evaluación y Tratamiento Psicológico. Directora del Dpto. de Psicología de la Salud de la Universidad de Alicante. Directora del Grupo de Investigación Psicología Aplicada a la Salud y Comportamiento Humano de la Universidad de Alicante. Coordinadora del Grupo de Innovación Tecnológico Educativa “Portal de Psicología Básica de la Universidad de Alicante”. Las líneas de investigación principales son la adaptación y creación de instrumentos de evaluación en diferentes contextos y poblaciones de interés; la evaluación de la calidad de vida, bienestar psicológico y salud; la salud mental, y la innovación tecnológico educativa. Ha realizado numerosos trabajos de investigación sobre estos temas de estudio publicados en revistas de prestigio internacional y ha sido investigadora principal (IP) en diversos proyectos de investigación financiados sobre esta temática. Ha participado en los proyectos europeos Improvement Science Training for European Healthcare Workers (ISTEW); Interprofessional experiential learning (IPE) solutions: equipping the qualified dementia workforce to champion evidence informed improvement to advanced dementia care and family caring (Palliare), and Daphne Project: Light Camera and Action against gender violence. .Ha publicado diversos cursos en el Open Course Ware de la UA. Es revisora de diversas revistas de ámbito internacional de alto factor de impacto. Tiene amplia experiencia en organización de actividades de I+D+I., y ha participado en numerosos congresos de investigación tanto de ámbito nacional como internacional. 

 

NATALIA ALBALADEJO BLÁZQUEZ

nataliaalbaladejoLicenciada en Psicología y en Psicopedagogía por la Universidad de Alicante. Master en Prevención y Tratamiento de las Adicciones. Profesora Contratada Doctora del área de conocimiento de Personalidad, Evaluación y Tratamiento Psicológico del Departamento de Psicología de la Salud de la Universidad de Alicante (España). Miembro del grupo de investigación Psicología Aplicada a la Salud y Comportamiento Humano de la Universidad de Alicante. Miembro del Grupo de Innovación Tecnológico Educativa “Portal de Psicología Básica de la Universidad de Alicante”. Las líneas de investigación principales son la psicología de la salud aplicada al ámbito educativo; la evaluación y aplicación de programas de intervención en contextos educativos; la formación del profesorado en programas de educación emocional e innovación tecnológico educativa. Ha realizado numerosos trabajos de investigación sobre estos temas de estudio publicados en revistas de prestigio internacional y ha sido investigadora principal (IP) en diversos proyectos de investigación financiados sobre esta temática. Investigadora activa de los siguientes proyectos europeos: Multidimensional Analytical Training in Education (MATE Project) y del proyecto Daphne Light Camera and Action against gender violence. Ha participado en numerosos congresos de carácter nacional e internacional. Asesora de Centros de Formación de Profesorado. 

 

MANUEL FERNÁNDEZ ALCÁNTARA

manuelfernandezProfesor Ayudante del Departamento de Psicología de la Salud de la Universidad de Alicante (España). Doctor en Psicología por la Universidad de Granada. Master en Cuidados de salud para la promoción de la autonomía de las personas y la atención a los procesos de fin de vida por la Universidad de Granada. Psicólogo general sanitario. Miembro del grupo de investigación CTS-436 "Aspectos transculturales y psicosociales de la salud y la enfermedad" y del grupo Psicología Aplicada a la Salud y Comportamiento Humano de la Universidad de Alicante. Investigador en el Centro de Investigación Mente, Cerebro y Comportamiento (CIMCYC). Sus principales líneas de investigación son los procesos de duelo y pérdida, el neurodesarrollo y neuropsicología infantil y los procesos de cronicidad. Autor de diferentes artículos en revistas indexadas en el Journal Citation Reports de carácter nacional e internacional.

 

 

 

La Universidad de La Laguna (ULL)

mojseDr. Moisés Betancort Montesinos (Doctor en Psicología) es Profesor Asociado de la Facultad de Psicología y Logopedia de la Universidad de La Laguna (Tenerife). El Dr. Moisés Betancort es Doctor en Psicología (especialización en Psicología Cognitiva, Procesamiento del Lenguaje y Diseños Psicolingüísticos). Es miembro del Departamento de Psicología Clínica, Psicobiología y Metodología de la Universidad de La Laguna. Sus áreas de especialización son: Diseño experimental, análisis de datos multivariantes y psicometría. Desarrolla el rol de metodólogo en diferentes grupos de investigación competitivos. Revisor en diferentes revistas científicas y conferencias internacionales revisadas por pares. Miembro de la comisión de Doctores de la Universidad Católica de Colombia. Ha publicado artículos en diferentes revistas de factores de impacto JCR, ha escrito capítulos de libros y ha participado en numerosos eventos científicos. Tiene dos evaluaciones positivas (sexenios) de la actividad investigadora llevadas a cabo por la agencia nacional para la actividad de investigación (CNEA). Forma parte de varios proyectos nacionales competitivos, ha formado parte de varios proyectos internacionales Erasmus (Drivers, MATE) actualmente participa en el proyecto internacional Erasmus “E-MOTION – potential of hypersensitivity” liderado por doctora Monika Baryla-Matejczuk de la WSEI (Polonia). He participado en cinco tesis doctorales como director o codirector y actualmente codirijo cuatro tesis doctorales tres en la ULL y una en la Universidad Católica de Colombia. Secretaria de la comisión académica del doctorado en psicología, he participado en diferentes comisiones de tesis doctorales en la Universidad de La Laguna. Ha sido miembro de la comisión permanente de investigación de la Universidad de La Laguna.

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Ramón Aciego (Doctor en Psicología)

Ramón Aciego (Doctor en Psicología) es profesor titular de la Facultad de Psicología de la Universidad de La Laguna (Tenerife, España). El Dr. Aciego es miembro del Departamento de Psicología de la Educación. En la actualidad, el Dr. Aciego imparte clases de "Psicología de la Educación" y la asignatura "Final Degree Project" en el Curso de Grado en Psicología. También imparte el "Final Degree Project" del Máster en Formación de Profesores de Secundaria, también impartido en la Universidad de La Laguna. A esta actividad didáctica se añade la Presidencia del Consejo Escolar de Canarias. El Sr. Aciego fue elegido presidente en la sesión plenaria de noviembre de 2016. El Consejo Escolar de Canarias es la institución consultiva que gestiona la participación de los diferentes sectores implicados en la planificación general de la educación escolar, tanto de la educación general como de la educación escolar especial en el sector no universitario. Esta institución consultiva asiste al Gobierno español en todos los planes y proyectos relativos a la política educativa no universitaria.
El Dr. Aciego fue Director Académico de la Maestría en Psicología de la Psicología de la Educación de la Universidad de La Laguna, cargo que ha desempeñado desde su primera edición en el curso 2008-2009 hasta septiembre de 2015. Ramón Aciego fue Coordinador de Calidad de la Facultad de Psicología, desde junio de 2008 hasta septiembre de 2010. De septiembre de 2002 a febrero de 2008, el Dr. Aciego fue Coordinador de la Unidad Técnica de Evaluación y Mejora de la Calidad Docente de la Universidad de la Laguna. Además, fue también Director del Departamento de Psicología de la Educación, Evolutiva y Psicobiología, desde febrero de 1994 hasta mayo de 1998.
Los temas de investigación en los que se centra actualmente el Dr. Aciego son la Resolución de problemas matemáticos: procesos psicológicos e implicaciones educativas; el ajedrez como recurso educativo; Estrategias y programas para el crecimiento personal y el desarrollo de valores en adolescentes.
Algunas de sus publicaciones recientes son:
Aciego, R., García, L., & Betancort, M. (2012). The benefits of chess for the intellectual and social-emotional enrichment in schoolchildren. The Spanish Journal of Psychology, 15, 551-559. http://dx.doi.org/10.5209/rev_SJOP.2012.v15.n2.38866
Aciego, R., García, L., & Betancort, M. (2016). Efectos del método de entrenamiento en ajedrez, entrenamiento táctico versus formación integral, en las competencias cognitivas y sociopersonales de los escolares. Universitas Psychologica, 15(1) 15-26. http://dx.doi.org/10.11144/Javeriana.upsy15-1.emea
Consejo Escolar de Canarias (2015). Proyecto Newton “Matemáticas para la vida”: Una vía para el aprendizaje significativo de las matemáticas. [Elaboración técnica: Aciego, R.; Ramos, J.E.; Cartaya, G.; Berriel, M.D.; y Ayala, J.J.]. La Laguna: Consejo Escolar de Canarias. - Gobierno de Canarias (ISBN: 978-84-608-3133-4) http://www.consejoescolardecanarias.org/wp-content/uploads/2015/10/DOCUMENTO_EJECUTIVO_PROYECTO_NEWTON_2015.pdf
López, A., Aciego, R., García-Déniz, M., García-Quintero D., y Ramos E. (2017). Evaluación del Proyecto Newton. “Matemáticas para la Vida” de 3º a 6º de Educación Primaria Números, Revista de Didáctica de las Matemáticas, 95, 43-59 ISSN: 1887-1984 http://www.sinewton.org/numeros.
Vizcaino, L. y Aciego, R. (2016). Valoración de una experiencia de educación afectivo-sexual para personas con discapacidad intelectual. Siglo Cero 46 (4), 45-58 http://dx.doi.org/10.14201/scero20154644558.
Zamora, H., Aciego, R., Martín-Adrián A., y Ramos E. (2017). Evaluación del “Proyecto Newton. Matemáticas para la vida” en Educación Infantil y Primer Ciclo de Primaria. Números, Revista de Didáctica de las Matemáticas, 95, 25-41 ISSN: 1887-1984 http://www.sinewton.org/numeros.

lorenagarciaLorena García

Psicóloga educativa, investigadora, profesora, profesora y jugadora de ajedrez. Orador seleccionado en el ICOT (Miami 2018). Relator, desde 2014, de la Fundación Kasparov para América Latina. Ha dado conferencias en España, Estados Unidos, México, México, Panamá y Costa Rica. Coautor del primer estudio publicado (Universidad de La Laguna, Tenerife, España) que muestra que el ajedrez también desarrolla inteligencia emocional (no sólo inteligencia cognitiva).

Director (desde 2016) de "Educando personitas, no campeones", proyecto financiado por el Gobierno de Canarias para enseñar a los profesores de ajedrez como herramienta educativa en el currículo.
Codirector (por cuenta de la Universidad de La Laguna) del Proyecto MATE (ajedrez educativo), financiado por la Unión Europea, en colaboración con universidades de Polonia, Lituania y Alicante (España).

 

 

 

Wyższa Szkoła Ekonomii i Innowacji w Lublinie

 

robertporzak

 

Dr. Robert Porzak

Doctor en Psicología Educativa. Jefe de los Laboratorios de Psicología Experimental, Neuropsicología y Psicología Cognitiva en el Departamento de Psicología de la Universidad de Económicas e Innovación de Lublin (WSEI) Polonia.

 

 

janprzewoznik

 

 

Dr. Jan Przewoźnik 

Doctor en Psicología. Profesor de West Pomeranian Business School en Polonia. Campeón de Ajedrez en Polonia.

 

 

 

 

monikabarylamatejczuk

 

 

 

Dra. Monika Baryła-Matejczuk

Psicóloga. Profesora en la Unidad de Apoyo Psicológico y Psicoprofiláctico de la Facultad de Pedagogía y Psicología de la Universidad de Económicas e Innovación de Lublin (WSEI) Polonia.

 

 

 

 

magdajaniak

 

 

 

COORDINACIÓN Y GESTIÓN DEL PROYECTO

Magda Janiak

Especialista en Dirección de Proyectos Internacionale

 

 

 

Vytautas Magnus University

 

Dr. Judita Kasperiuniene

Profesora e Investigadora de la Universidad Vytautas Magnus en Lituania

Doctora en Ciencias de la Educación, con formación en Informática y Tecnología.

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https://lt.linkedin.com/in/judita-kasperiuniene-4926b57

 

edgarasEdgaras Ščiglinskas (PHD(c), MSc)

Ayudante de investigación en el Departamento de Análisis de Sistemas, de la Facultad de Informática en la Universidad Vytautas Magnus en Lituania

Doctorando y Máster en Informática Aplicada por la Universidad Vytautas Magnus en Lituania

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https://www.linkedin.com/in/edgaras-ščiglinskas-3ba1b5110

 

ausra 

  Dr. Aušra Vidugirienė (PhD, Informatics, MSc, Applied Informatics, BSc, Informatics)

  Profesora Asociada e Investigadora de la Facultad de Informática en la Universidad Vytautas Magnus en Lituania

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  https://www.researchgate.net/profile/Ausra_Vidugirien

  https://www.linkedin.com/in/au%C5%A1ra-vidugirien%C4%97-1aa58551/