El proyecto internacional Erasmus + KA2 "Multidimensional Analytical Training in Education" (MATE), donde científicos de la Facultad de Informática (Universidad Vytautas Magnus), juntos con neurocientíficos, psicólogos y educadores de la Universidad de Economía e Innovación (Polonia), la Universidad de Laguna (España) y la Universidad de Alicante (España) investigan cómo el juego de ajedrez afecta al aprendizaje y desarrollo cognitivo de los niños, fue presentado a educadores lituanos. La presentación fue realizada por el Dr. J. Kasperiuniene en la sesión plenaria.
Participantes del grupo de discusión "Advancement and Innovation in Education: How It Promotes Successful Learning", organizado por la Facultad de Ciencias Sociales (Universidad Vytautas Magnus), se interesó por las soluciones basadas en la realidad virtual y aumentada en la educación, las interfaces humano-computadora y el impacto social de las innovaciones rompedoras. Más de 150 profesores de toda Lituania participaron en los debates del Foro. En este Foro, representantes del Departamento de Educación General del Ministerio de Educación y Ciencia de la República de Lituania presentaron las medidas del programa estatal. Profesores y expertos en educación general compartieron sus experiencias. Los participantes en el Foro debatieron sobre las innovaciones en el proceso educativo.