• Prezentacja międzynarodowego projektu „Wielowymiarowy analityczny trening w edukacji” (MATE) dla litewskich nauczycieli.

    Prezentacja międzynarodowego projektu „Wielowymiarowy analityczny trening w edukacji” (MATE) dla litewskich nauczycieli.

    Międzynarodowy projekt w ramach programu Erasmus+ KA2 „Wielowymiarowy analityczny trening w edukacji” (MATE), w którym naukowcy z Wydziału Informatyki (Uniwersytetu Vytautas Magnus), razem z badaczami, psychologami i wykładowcami z Wyższej Szkoły Ekonomii i Innowacji w Lublinie (Polska), Uniwersytetu La Laguna (Hiszpania), Uniwersytetu w Alicante (Hiszpania), przeprowadzili badania, jak gra w szachy wpływa na naukę i rozwój poznawczy dzieci, badania zostały przedstawione litewskim nauczycielom. Prezentacji dokonał dr J. Kasperiuniene podczas sesji plenarnej.

    Uczestnicy forum dyskusyjnego „Postęp i Innowacja w Edukacji: w jaki sposób promuje skuteczne nauczanie”, organizowanego przez Wydział Nauk Społecznych Uniwersytetu Vytautas Magnus, wyrazili zainteresowanie wirtualnym i opartym na poszerzaniu ilości rzeczywistych rozwiązań w edukacji, interfejsów człowiek – komputer oraz społecznego wpływu przełomowych innowacji. W dyskusjach podczas Forum wzięło udział ponad 150 nauczycieli z całej Litwy. W trakcie Forum przedstawiciele Ministerstwa Edukacji Generalnej Ministerstwa Edukacji i Nauki Republiki Litewskiej zaprezentowali działania programu państwowego. Nauczyciele i eksperci podzielili się swoimi doświadczeniami w zakresie edukacji ogólnej. Uczestnicy forum dyskutowali o innowacjach w procesie edukacyjnym.

     

  • Prezentacja projektu MATE na konferencji ALTA’2017

    W dniu 16 listopada 2017 r. J. Kasperiuniene z Uniwersytetu Vytautas Magnus zaprezentowała projekt MATE na międzynarodowej konferencji naukowo-praktycznej ALTA2017 "Zaawansowane technologie uczenia się. Inteligentna edukacja " sesje na żywo i plakatowe. Uczestnicy konferencji zainteresowani byli aplikacją wspierającą edukację szkolną, rozwiązaniami zaproponowanymi w projekcie. Szczególne zainteresowanie budziło realne wdrożenie narzędzia w formalnej edukacji szkolnej.

    Celem konferencji ALTA było zaproszenie organizacji zajmujących się edukacją, praktyków, naukowców oraz decydentów z krajów UE. Uczestnicy prezentowali swoje badania naukowe, projekty edukacyjne, ze szczególnym uwzględnieniem swoich doświadczeń w zakresie metodologii opracowywania narzędzi e-learningowych oraz innowacyjnych technologii stosowanych w badaniach i edukacji. Ponad 150 naukowców i praktyków, nauczycieli i wychowawców z Litwy i innych krajów UE wzięło udział i dzieliło się swoimi badaniami na sesjach plenarnych i warsztatach konferencyjnych.

    Sesje plenarne konferencji transmitowane były na żywo w Internecie. Nagrania wideokonferencji dostępne są pod poniższym linkiem:

    http://www.ndma.lt/alta2017/en/broadcasting

    Galeria zdjęć:

    https://photos.app.goo.gl/gpyWwrKSXig55JrN2

     

  • Projekt MATE na turnieju w Białopolu

    W dniu 18.11.2017 r. dr Monika Baryła-Matejczuk ekspert w projekcie MATE oraz Magda Janiak – koordynator projektu wzięły udział w XIII Szachowym Turnieju Niepodległości Ziemi Chełmskiej, zorganizowanym w Publicznej Szkole Podstawowej w Białopolu.

    Turniej rozpoczęła prezentacja na temat projektu „Wielowymiarowy analityczny trening w edukacji”, której celem było przybliżenie młodym szachistom, nauczycielom, trenerom oraz przedstawicielom władz lokalnych założeń projektu oraz współpracy w ramach testowania i wdrożenia narzędzia w środowisku szkolnym.

    Organizatorami turnieju byli: Klub Sportowy „Astra” w Leśniowicach, Starostwo Powiatowe w Chełmie, Gmina Leśniowice i Białopole, Gminny Ośrodek Kultury w Białopolu.

    W turnieju udział wzięło 48 zawodników z terenu Polski i Ukrainy. Zawody rozegrano systemem szwajcarskim na dystansie 7 rund z tempem 15 minut na zawodnika z wyodrębnieniem kategorii juniorek i juniorów do lat 12, juniorek i juniorów do lat 18, OPEN oraz Najlepszej kobiety. Sędzią głównym turnieju był Pan Edward Chowra.

    Informacje na temat Turnieju na stronach organizatorów:

    http://www.lesniowice.lubelskie.pl/2017/aktualnosci/ee118.html

    http://bialopole.eu/index.php/1838-szachowy-turniej-niepodleglosci-ziemi-chelmskiej

     

  • Projekt MATE w Kolumbii

    We wrześniu 2017 eksperci z Uniwersytetu La Laguna mieli okazję przedstawić założenia projektu MATE na spotkaniu z panią Adrianą Salazar, trenerem szachowym z Bogoty, która od ponad 10 lat prowadzi z sukcesami zajęcia szachowe dla dzieci.

    Rezultatem spotkania jest podjęcie współpracy i zaangażowanie nauczycieli i dzieci w wieku 8-11 lat z Bogoty w testowaniu narzędzia opracowanego w ramach projektu MATE.

     

     

  • Szachy w szkołach na Litwie

    Szachy w szkołach na Litwie

    W roku szkolnym 2017/2018 w 40 litewskich szkołach, na terenie całego kraju (Telsiai, Jonava, Utena, Siauliai, Alytus, Panevezys, Rokiskis, Wilno, Kowno i inne regiony) , uczniowie rozpoczęli naukę gry w szachy podczas formalnych lekcji. Jest to początek pilotażowego projektu wdrażanego przez Litewską Federację Szachową http://www.chessfed.lt/ wraz z wydawnictwem "Šviesa" http://www.sviesa.lt/ Ta inicjatywa to część projektu pod nazwą „Szachy w szkole”, która cieszy się dużą popularnością w innych krajach Unii Europejskiej.

    Więcej informacji (po litewsku) w różnych mediach:

    http://www.sviesa.lt/node/15115

    http://lzinios.lt/lzinios/Svietimas/pradinukai-kimba-i-sachmatus/255045/

  • Tarptautinio projekto “Daugiamatis analitinis mokymas”(MATE) veiklų pristatymas Lietuvos pedagogams

    2017 m. gegužės 18 d. tarptautinis Erasmus+ KA2 projektas “Daugiamatis analitinis mokymas” (MATE), kuriame VDU Informatikos fakulteto mokslininkai kartu su neuromokslininkais, psichologais ir edukologais iš Ekonomikos ir inovacijų universiteto (Lenkija), Laguna universiteto (Ispanija) bei Alikante universiteto (Ispanija) tiria žaidimo šachmatais įtakas jaunesniojo mokyklinio amžiaus vaikų mokymuisi ir kognityvinei raidai, buvo pristatytas Lietuvos pedagogams. Plenarinėje forumo sesijoje projektą pristatė bei į dalyvių klausimus atsakė dr. J. Kasperiūnienė.

    VDU Edukologijos katedros organizuoto diskusijų forumo „Pažanga ir inovacijos ugdyme: kaip tai skatina sėkmingą mokymąsi“ dalyviai domėjosi virtualios ir papildytos realybės sprendimais švietime, žmogaus ir kompiuterio sąsaja, „griaunančių“ inovacijų socialiniu poveikiu. Švietimo ir mokslo ministerijos bendrojo ugdymo departamento atstovai pristatė valstybės programos priemones. Mokytojai- ekspertai dalinosi savo patirtimi. Forumo dalyviai diskutavo apie inovacijas ugdymo procese.

     

Puslapis 2 iš 2